Schoollopen kan voor kinderen en jongeren soms een echte beproeving zijn: demotivatie, gedrags- en emotionele problemen, conflicten met leerkrachten en/of medeleerlingen, interactieproblemen thuis, … allemaal redenen waarom jongeren kunnen afhaken op school.
Wanneer dit het geval is, zijn er verschillende organisaties die trajecten voor kinderen en jongeren aanbieden, alsook voor groepen, om verdere demotivatie en schools afhaken te vermijden.
Om het overzicht te bewaren en te garanderen dat kinderen en jongeren een traject op hun maat krijgen aangeboden, werd KANS Centraal Meldpunt Brussel (CMB) opgericht.
KANS CMB staat in voor de regie van deze trajecten. Dat wil zeggen dat, op basis van de aangemelde vraag, er gezocht wordt naar welk traject het meest aansluit bij de noden van het kind/de jongere. Dat kan gaan over een traject bij één organisatie, maar kan ook een combinatie zijn van verschillende organisaties.
KANS CMB tracht het bestaande aanbod via zijn werking verder op elkaar af te stemmen en te komen tot een goed afgestemd netwerk van partners. Doorheen deze versterkte samenwerking, willen we er voor zorgen dat kinderen, jongeren en hun ouders beter hun weg vinden naar het meest passende aanbod, om er uiteindelijk voor te zorgen dat meer jongeren een kwalificatie behalen.
Daarnaast willen we, doorheen centralisatie van deze vragen en goed uitgebouwde registratie, zicht krijgen op de noden in het netwerk, om zo het bestaande aanbod te optimaliseren. Het is in dat kader dat we ook vragen om aanmeldingen voor schoolexterne interventies steeds via KANS aan te melden.
KANS CMB is enerzijds een informatie- en kenniscentrum over het bestaande aanbod in de preventie van schooluitval in Brussel. Anderzijds staan we in voor de regie van trajecten op maat voor jongeren bij wie schoollopen (al dan niet tijdelijk) moeilijk is. Via een goed onderbouwd registratiesysteem willen we deze trajecten en de bestaande noden in kaart brengen om zo het bestaande Brusselse aanbod van trajecten die schooluitval trachten te voorkomen verder te optimaliseren.
Informatie- en kenniscentrum
KANS CMB is een informatiecentrum waar iedereen terecht kan om zich te bevragen rond het bestaande aanbod van trajecten die schooluitval trachten te voorkomen. KANS CMB biedt ook een consultfunctie aan, dit wil zeggen dat iedereen contact kan opnemen om een casus te bespreken, om van daaruit te bekijken of een aanmelding voor een traject zinvol is. Dat geldt niet alleen voor hulpverleners, scholen en netwerkpartners. Ook leerlingen en ouders kunnen steeds langskomen of ons contacteren voor meer informatie.
Trajecten op maat
KANS CMB staat in voor ‘trajecten op maat’, dat wil zeggen dat samen met leerlingen, ouder(s), school, CLB en eventueel andere partners op zoek wordt gegaan naar het meest passende traject. We overlopen hier even de stappen die leiden tot dergelijk traject.
Aanmeldingen voor trajecten op maat verlopen via het CLB. Op die manier willen we garanderen dat de link met het schoolse traject steeds aanwezig blijft en dat ook nadien in de nodige opvolging wordt voorzien.
Daarnaast kunnen leerlingen en ouders ook zelf langskomen op het onthaal van KANS CMB. We zullen altijd eerst de tijd nemen om naar hun verhaal te luisteren en hun vraag te verhelderen. We trachten steeds de CLB-medewerker van de school te betrekken, indien de ouder(s)/leerling daarmee instemt, om de opvolging van het traject en de link met onderwijs zo optimaal mogelijk te laten verlopen. Wanneer de leerling geen school heeft of vraagt het traject zonder het CLB verder te lopen, is het de meldpuntmedewerker die in een intakegesprek met de leerling en zijn ouder(s) de noden verder in kaart brengt en op zoek gaat naar het meest passende traject.
In dit alles hebben alle KANS-medewerkers beroepsgeheim (conform de CLB-werking).
Elke week (woensdag) bekijken we op ons team de nieuwe aanmeldingen en bijkomende vragen. Het team bestaat uit gedetacheerde CLB-medewerkers uit de verschillende netten, zowel uit basis- als secundair onderwijs, elk met een eigen expertise. Op het teamoverleg bekijken we de opties die uit de aanmelding blijken. Het overleg dient als voorbereiding voor de rondetafel, waar over het traject beslist wordt. Zijn de aanmelding en de noden van de leerling helder en duidelijk, is het mogelijk dat een rondetafel niet nodig is en er rechtstreeks kan doorverwezen worden. Blijkt uit de aanmelding dat een schoolexterne interventie niet aangewezen is, worden alternatieven besproken met de aanmelder.
Een rondetafel is een overlegmoment waar de leerling, de ouder(s), de eventuele school, CLB en eventuele betrokken netwerkpartners op worden uitgenodigd. In overleg met alle betrokkenen, proberen we in kaart te brengen wat er goed loopt en wat er moeilijk loopt. We brengen de noden in kaart en gaan dan in overleg met iedereen op zoek naar de organisatie die de beste ondersteuning kan bieden aan het kind/de jongere en eventueel het gezin. Mogelijks kan het aanbod van verschillende organisaties gecombineerd worden, als daar nood aan is. KANS CMB oriënteert enerzijds naar schoolexterne interventies, maar anderzijds ook naar hulpverlening, indien aangewezen.
KANS CMB contacteert de organisatie(s) waar het traject dient opgestart te worden. Vanaf dan zijn het de organisatie en het CLB die het traject in handen nemen, op regelmatige tijdstippen overleggen en evalueren. Is er bijsturing van het traject nodig, dan wordt een bijkomende rondetafel georganiseerd met KANS.
Door middel van een goed uitgebouwd registratiesysteem trachten we zicht te krijgen op de doelgroep (aangemelde leerlingen), de gelopen trajecten en de noden die er zijn in het Brusselse landschap voor de preventie van schooluitval. Op die manier kunnen we gerichte adviezen uitspreken, waar het beleid kan op inspelen.